Дитяча кімната

 Психологи впевнені, що при купівлі будь-якого предмета для дитячої кімнати недостатньо керуватися лише розумовими доказами і почуттям раціоналізму. Головний критерій тут - «натхненність» предмета, його відповідність очікуванням дитини.

Традиційно дитина в дитячій кімнаті і спить, і грає, і вчиться. Три цих різних по психологічному, емоційного наповнення і призначенням процесу повинні спокійно і комфортно протікати в одному невеликому приміщенні, не викликаючи у дитини втоми і роздратування. Кожну з функціональних зон дитячої необхідно особливим чином освітити і розмежувати. Добре, якщо місця для гри, навчання і сну будуть виділені різним кольором стінного або підлогового покриття.

Однак слід пам'ятати, що при будь-якому з варіантів пристрою дитячої кімнати функціональні зони повинні враховувати анатомічну будову тіла дитини. Адже дитячі меблі значно відрізняється від дорослої не тільки своїми розмірами, але і пропорціями. Тому предмети в дитячій повинні мати просту форму і крупні деталі. У кімнаті дитини слід уникати гострих кутів і виступаючих деталей, всі поверхні повинні бути гладкими.

Основа здорової психіки - це позитивні емоції , які розвиваються у дитини під час гри і дослідження предметів меблів, її вмісту і т.п. Тому головна вимога до меблів для кімнати, де росте маленька дитина,- її надійність, стійкість і багатофункціональність.

Наприклад, психіка дитини дитячого віку настільки рухлива й уразлива, що навіть гучний звук здатний впливати на неї травмирующ. Тому простір, де тільки починає жити маленька людина, не повинно містити високих нестійких конструкцій. У деяких випадках фахівці радять навіть звільнити від потрібних речей верхні полиці стелажів і шаф і перенести ближче до підлоги всі предмети, що видають при падінні гучний стукіт.

Бажання дитини усамітнитися, сховатися (під столом, в імпровізованому будиночку тощо) зрозуміло і природно. Дитина при цьому намагається самостійно формувати навколо себе простір, відповідне його розуміння захищеності і затишку. Не випадково, сучасна дитяча меблі часто доповнюється невеликими закритими секціями для ігор і навіть конструктивно може виконуватися у вигляді маленького будиночка.

Створення в дитячій кімнаті зменшеної копії дорослого світу - процес природний, захоплюючий і веселий. Однак він не повинен переростати в нав'язливу ідею. Дитина не виросте інфантильним, якщо рано навчиться взаємодіяти зі звичайними стандартними предметами і спокійно жити в їх оточенні.

Відчуваючи на собі турботу і опіку всієї родини, дитина і сам повинен дбати прокого-небудь. Тому обов'язковим елементом дитячій може стати акваріум з рибками, кошик або плетений будиночок кошеня, живі квіти на підвіконні або стелажі.

Деякі батьки вважають за краще обставити кімнату свого малюка «дорослої» меблями роблячи ставку на те, що дитина рано чи пізно виросте, і клопоту з вибором і перестановкою буде менше. Однак оформляти простір потрібно з точки зору захоплення дитини, все ж дитяча реальність існує не за тими ж законами, що й доросла. Дитяча кімната повинна бути схожим на чарівну казкову країну, допомагає емоційному і фізичному розвитку малюка і не представляє для нього небезпеку.

Багато хто прагне наситити колірну гаму дитячої кімнати яскравими і насиченими відтінками, і, буває, зайво цим захоплюються. Вибираючи колір, необхідно знати про колірних перевагах малюка, які, як правило, змінюються з віком. Найменші люблять соковиті кольори: червоний, пурпурний, рожевий. Дітям від дев'яти до одинадцяти років подобається помаранчевий, жовтий і зелений. Після дванадцяти самим улюбленим кольором стає синій. Звичайно, це відноситься не до всіх дітей, але до більшості.

Крім того, не можна забувати і про такі чинники, як орієнтація і освітленість приміщення, колір меблів, загальне колірне оформлення будинку. Гамма дитячій може бути реалізована двома основними прийомами. Перший полягає в поєднанні близьких по тону неяскравих відтінків. Основні поверхні (стіни, стелю, стать)- як можна світліше, а меблі - трохи темніше. Другий прийом заснований на гармонійному поєднанні контрастних кольорів. Однак не рекомендується використовувати занадто контрастні, авангардні варіанти, які можуть мати негативний вплив на психіку. Найголовніше, щоб підібрана гама, створювала у дитини відчуття затишку і тепла.

Колір меблів в дитячій кімнаті має бути по можливості нейтральним. Адже яскраві іграшки або шкільне приладдя на кольоровому столі можуть викликати дисгармонію, нервувати дитини, відволікати його від занять, не дадуть зосередитися. Найкращим кольором може бути світло-зелений, який діє заспокійливо.

Медики також радять, щоб в дитячій кімнаті було якомога менше блискучих речей: дзеркал, полірованих металів, скла (столики, вази). Вважається, що наявність дзеркала в дитячій може призвести до серйозних порушень сну дитини. До речі, психологи радять навіть стіни кімнати фарбувати не глянсової, а тільки матовою фарбою. До того ж матова біла поверхня завжди виглядає світліше білої глянсової - яскравий відблиск створює враження, що інша поверхня більш темна.
Група європейських психологів, вивчивши велику кількість біографій великих людей, прийшла до висновку, що геніальні особистості виростають, як правило, у тих сім'ях, де батьки дуже люблять своїх дітей і піклуються про них не менше, ніж про самих себе. Вчені підрахували, що в дитинстві кожна людина обробляє інформації та здійснює своїх особистих відкриттів набагато більше, ніж за все своє доросле життя. Можливо, тому-то він і потребує не тільки в любові й ласці, але і вякомусь своєму, особливому шматочку простору.

Таким чином, кімната дитини - це світ, або навіть безліч світів, справжній мікрокосмос. Тут він не тільки спить, грає або стоїть на голові - він пізнає життя, моделює і дозволяє для себе життєві ситуації, а за великим рахунком - рухає прогрес, фантазуючи і вигадуючи. Власна кімната для дитини - це його місце існування, розмірна його уявленням про світ людей, відповідає за багатьма параметрами рівня його інтелекту, його душі. І увійти в світ дорослих людей стає набагато простіше, якщо знаходишся в сприятливому і психологічно гармонійному оточенні.